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El Efecto de un Programa de Pensamiento Crítico en el Sesgo de Representación en Estudiantes de Pedagogía / Effect of a critical thinking program on pedagogy students' representation bias
Psicol. educ. (Madr.);
26(1): 89-95, ene. 2020. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-197001
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